Miten kristityn pitäisi suhtautua ADD:hen ja ADHD:hen?

Miten kristityn pitäisi suhtautua ADD:hen ja ADHD:hen? Vastaus



ADD (Attention Deficit Disorder) ja ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ovat laajalti kiistettyjä häiriöitä. ADD yleensä kuvaa niitä henkilöitä, jotka painivat tarkkaamattomuuden kanssa. Tarkkailemattomuuden kuvataan omaavansa jotkin tai kaikki seuraavista piirteistä: tekee huolimattomia virheitä koulutyössä, työssä tai muissa toimissa; hänellä on vaikeuksia ylläpitää huomiota tehtävissä tai leikkitoiminnassa; ei näytä kuuntelevan, kun hänelle puhutaan suoraan; ei noudata ohjeita eikä suorita koulutehtäviä, askareita tai velvollisuuksia työpaikalla; hänellä on vaikeuksia järjestää tehtäviä ja toimintoja; välttää, ei pidä tai on haluton osallistumaan tehtäviin, jotka vaativat jatkuvaa henkistä ponnistelua; menettää tehtäviin tai toimiin tarvittavia asioita; vieraita ärsykkeitä häiritsevät helposti; on unohtava päivittäisessä toiminnassa.

Toisaalta ADHD kuvaa niitä henkilöitä, jotka painivat paitsi tarkkaamattomuuden, myös yliaktiivisuuden ja impulsiivisuuden kanssa. Henkilöllä voi olla joitain edellä mainituista ominaisuuksista sekä joitakin seuraavista: heiluttelee käsiä tai jalkoja tai kiemurtelee istuessaan; poistuu istuimelta tilanteissa, joissa odotetaan jäävän istumaan; juoksee ympäriinsä tai kiipeää liikaa, kun tällainen käytös on sopimatonta; hänellä on vaikeuksia pelata tai osallistua vapaa-ajan toimintaan hiljaa; on liikkeellä tai toimii kuin moottorin käyttämä; puhuu liikaa; purkaa vastaukset ennen kuin kysymykset on suoritettu; hänellä on vaikeuksia odottaa vuoroaan; keskeyttää tai tunkeutuu muihin (esim. osallistuu keskusteluihin tai peleihin).



Vaikka monet uskovat, että häiriöt on diagnosoitu liikaa tai diagnosoitu väärin, ne ovat todellisia lääketieteellisiä tiloja, jotka jatkuvat läpi elämän. Vaikka ADD ja ADHD diagnosoidaan usein lapsuudessa, joskus henkilö saa tällaisen diagnoosin vasta aikuisiässä. Tutkimukset ovat osoittaneet sekä fysikaalisia että kemiallisia aivoeroja niillä, joilla on ADD ja ADHD. Usein lääkitys on hyödyllinen hoitomenetelmä. Muita tehokkaita hoitovaihtoehtoja ovat neuropalaute tai aivoharjoittelu, säännöllinen liikunta ja ruokavaliomuutokset. Hyödyllistä on myös opettaa kärsiville erilaisia ​​selviytymismekanismeja ja mukauttaa oppimisympäristöjä paremmin heidän tarpeisiinsa. Lääkäri, neuvonantaja, opettaja, muut ADD/ADHD-potilaat tai muut asiantuntijat voivat suositella lukemattomia hyödyllisiä resursseja. ADDitude on yksi tällainen tiedon ja tuen lähde.



Raamatullisesti puhuen on tärkeää tunnustaa, että ADD:llä ja ADHD:llä on hengellisiä vaikutuksia. Raamattu puhuu monista ADD:hen ja ADHD:hen liittyvistä käyttäytymisoireista. Sen ymmärtäminen, että ADD ja ADHD ovat elinikäisiä sairauksia, ja joidenkin sairauksien hoitotapojen tunteminen auttaa meitä paremmin varustamaan ADD- ja ADHD-potilaat noudattamaan jumalallisia normeja. Lisäksi sen tietäminen, että evankeliumin toivo ja totuus, että Jumala muuttaa meitä jokaista, antaa meille armon ADD:stä ja ADHD:sta kärsiville. Kukaan ei elä helposti jumalallista elämää. Rajojemme tunnustaminen – olipa ne sitten syntisen luonteen yleinen rajoitus tai lääketieteellinen rajoitus, joka vaikuttaa aivoihimme tai emotionaalinen haava, joka vaikuttaa kykyymme suhteuttaa – auttaa meitä olemaan tietoisempia heikkouksistamme ja virittymään paremmin tavoille, joilla Jumala voi osoittaa olevansa vahva tällä alueella (2. Kor. 12:9–10). Katsotaanpa tämä mielessä, mitä Raamattu sanoo ADD:hen ja ADHD:hen liittyvistä käytöksistä.

Seuraavat ovat raamatullisia opetuksia, jotka koskevat tarkkaavaisuutta:



1. Jumala ymmärtää, että jotkin tehtävät ovat vaikeita, mutta meidän on hyvä olla uskollisia tehtävissämme (Sananlaskut 6:6–8; Kolossalaiskirje 3:23).
2. Jumala ymmärtää, että on vaikeaa pysyä keskittyneenä, mutta keskittymisestä on kuitenkin palkintoja (Sananlaskut 12:11).
3. Jumala ymmärtää, että prioriteettien määrittäminen on vaikeaa, mutta hyvistä valinnoista saa kuitenkin palkintoja (Sananlaskut 24:27).
4. Jumala ymmärtää, että on vaikea kuunnella opetusta, mutta opettajien kuunteleminen palkitaan (Sananlaskut 7:24; Jaakob 1:19).
5. Jumala ymmärtää, että asioita on vaikea muistaa; siksi Hän käskee meitä kehittämään muistutuksia (Sananlaskut 6:20–21; 5. Moos. 6:6–8; 2. Piet. 1:12–15).

Seuraavat ovat raamatullisia opetuksia itsehillinnästä:

1. Emme tyypillisesti osoita itsehillintää; se on Pyhän Hengen hedelmä (Gal. 5:23), samoin kuin se, jonka lisäämme uskoomme (2. Piet. 1:6).
2. Apostoli Paavali kuvaili ruumiinsa saattamista hallintaan taisteluksi (1. Kor. 9:27).
3. Raamattu rohkaisee hallitsemaan sanojemme käyttöä (Sananlaskut 10:19; Matteus 12:36).
4. Meitä neuvotaan, että elämämme hallinta alkaa mielemme hallinnasta (Sananlaskut 25:28; Filippiläisille 4:8).

Seuraavat ovat raamatullisia opetuksia impulsiivisuudesta:

1. Jumala sanoo, että kiireellä on seurauksia (Sananlaskut 21:5).
2. Kuunteleminen ennen puhumista on arvokasta (Jaak. 1:19).
3. On viisasta kuunnella jokin asia ennen vastaamista (Sananlaskut 18:13).
4. Kärsivällisyys ja pitkämielisyys (kiihkon hillitseminen) ovat merkkejä hengellisestä kypsyydestä (Gal. 5:22; Jaakob 1:2–4).

Yleensä keskitytään negatiiviseen käyttäytymiseen ymmärtämättä, että näiden käytösten takana on positiivisia piirteitä. Unelmoija tai unohtava henkilö on yleensä melko mielikuvituksellinen. Impulsiivisella henkilöllä on yleensä taakka saada asiat tehtyä. Hyperaktiivisella ihmisellä on taipumus olla runsaasti energiaa, joka voidaan kääntää muiden hyödyksi. On tärkeää, että sellaiset yksilöt otetaan huomioon, mikä rooli heillä on Kristuksen ruumiissa (1. Kor. 12:11–26).

Itsehillintä, tarkkaavaisuus ja impulsiivisuuden puute ovat viisauden ja kypsyyden merkkejä. Raamattu kuvailee kristillistä elämää toistensa kokemukseksi. Uskovat tapasivat päivittäin alkuseurakunnassa (Apt. 2:46), ja meitä rohkaistaan ​​motivoimaan ja rohkaisemaan toisiamme (Hepr. 10:24–25). Sen sijaan, että annamme ihmisille mahdollisuuden välittää heidän käyttäytymistään tai tuomita heitä heidän käyttäytymisestään, meidän pitäisi auttaa heitä muuttamaan käyttäytymistään. Vanhempien ja kirkon tehtävänä on ohjata ADD- ja ADHD-potilaiden huomio ja energia uudelleen. ADD:tä tai ADHD:ta sairastavien henkilöiden opettaminen voi sisältää seuraavat toimet:

1) Auttaa yksilöä kehittämään palvelijan sydäntä. Toisten palvelemisen oppiminen auttaa ihmisiä selviytymään epämiellyttävistä tehtävistä ja olemaan kärsivällisempiä (Filippiläisille 2:3–4).

2) Auttaa ihmisiä hallitsemaan omaa ajatteluaan. Raamattu puhuu mielen uudistamisesta (Room. 12:2; Ef. 4:23). Jumala neuvoo meitä keskittymään kahdeksaan jumalalliseen ominaisuuteen Filippiläiskirjeessä 4:8. Fantasian kanssa painivia voidaan rohkaista ajattelemaan niitä asioita, jotka ovat totta.

3) Autamme ihmisiä uudistamaan mielensä sen suhteen, mitä Jumala opettaa heidän käyttäytymisestään.

4) Yksilön auttaminen rakenteen luomisessa. Mutta kaikki tulee tehdä sopivalla ja järjestyksessä (1. Kor. 14:40).

5) Oikean käyttäytymisen mallintaminen. Paavali esitti Timoteukselle jumalallisia tekoja (2. Timoteukselle 3:10–11). Epäilemättä monet ihmiset oppivat paremmin näkemällä kuin kuulemalla.

6) Positiivisten ominaisuuksien tunnistaminen. Omaksumalla ADD- ja ADHD-potilaiden erityisen paikan Kristuksen ruumiissa voimme hyödyntää heidän tarjoamiaan lahjoja.

ADD- ja ADHD-potilaiden varustamiseen jumaliseen elämään liittyy monia tekijöitä. Varmasti ADD:stä tai ADHD:sta kärsivien tulee kysyä neuvoa ADD/ADHD:n hallinnasta kokeneelta lääkäriltä. Ja vanhempien, pastorien ja kaikkien, jotka työskentelevät lasten ja aikuisten kanssa, joilla on ADD tai ADHD, tulisi myös hyödyntää Jumalan sanaa, joka on hyödyllistä opettamiseen, nuhtelemiseen, oikaisemiseen ja ohjaamiseen (2. Tim. 3:16).

Top